Модуль 9
У цьому
модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання; обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму
оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створили інструменти
для підсумкового оцінювання; створили навчальні матеріали для успішного навчання
різних учнів; внесли зміни в План вивчення теми; критично оцінили, чого вони
навчилися; почали планувати інструктивні матеріали для навчального
проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий